TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 5 TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ
“HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC”
Nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn, đặc biệt là kỹ năng viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của học sinh lớp 5, chiều ngày 19/12/2025 Tổ chuyên môn khối 5 đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn với nội dung “Hướng dẫn học sinh lớp 5 viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc”.
🌻Trong buổi sinh hoạt, các đồng chí giáo viên đã tích cực trao đổi, thảo luận và chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong quá trình giảng dạy. Thực tế cho thấy, nhiều học sinh còn hạn chế về vốn từ, chưa mạnh dạn bộc lộ cảm xúc, bài viết còn thiên về kể, tả sự việc, chưa thể hiện rõ suy nghĩ và tình cảm cá nhân; câu văn đôi khi rời rạc, thiếu liên kết và chưa có điểm nhấn cảm xúc.
🌻Trước những vấn đề đó, tổ chuyên môn đã thống nhất đề xuất nhiều giải pháp cụ thể, thiết thực, như: hướng dẫn học sinh quan sát, trải nghiệm để khơi gợi cảm xúc; sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở giúp học sinh nhận diện và diễn đạt cảm xúc; rèn kỹ năng lập dàn ý cho đoạn văn; khuyến khích học sinh sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm phù hợp; tăng cường hoạt động chia sẻ, nhận xét bài viết nhằm giúp học sinh học hỏi lẫn nhau và hoàn thiện kỹ năng viết.
🌻Sau buổi trao đổi, giáo viên trong tổ đều thống nhất vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh; chú trọng rèn luyện khả năng diễn đạt cảm xúc bằng ngôn ngữ viết, góp phần nâng cao chất lượng dạy viết văn lớp 5.
🌻Buổi sinh hoạt chuyên đề đã mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên và tạo tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trong thời gian tới.